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隨著越來越多的校園安裝了智慧電子班牌,電子班牌的使用差別也逐漸明顯,有些學(xué)校只是將其掛上當(dāng)做一個考勤的工具,而一些學(xué)校卻是真正將智慧電子班牌的功能完整的使用了起來,為校園提供了大大的便利。那么,那么電子班牌在學(xué)校應(yīng)用的4大優(yōu)勢是什么呢?下面我們就一起來看看吧!
學(xué)校電子班牌?
一、發(fā)布校園信息-通訊便捷
學(xué)校通過電子班牌發(fā)布重要事件或緊急事件,一鍵式的實(shí)時發(fā)布信息,個人原因?qū)崟r把握校園和班級的動態(tài)。本班同學(xué)可以查看當(dāng)前課程、校園活動、社團(tuán)消息等信息,或以文字,或以視頻,或以圖片的形式展現(xiàn)。
二、展示班級信息-文化渲染?
每個班級都有獨(dú)特的基因,師生都有自己的特性,通過電子班牌多信息展示化去渲染整個校園,讓更多的人觀賞班級的風(fēng)采,從而激發(fā)學(xué)生積極性,去創(chuàng)造出絢麗多彩的校園文化環(huán)境。
三、管理學(xué)生考勤-方便統(tǒng)一
在電子班牌上,學(xué)生可以進(jìn)行離到??记?,亦可以進(jìn)行走班考勤,不需要老師再次在課堂上口頭點(diǎn)到,省心省力;最后每個班級的考勤數(shù)據(jù)都會實(shí)時傳輸?shù)叫@端以及推送自各自的家長端,數(shù)據(jù)的統(tǒng)一讓教務(wù)工作更輕松,同時家長的推送讓家長也放心。
四、管理每個班級-權(quán)限分明
電子班牌可以做到統(tǒng)一化管理,亦能分班級管理,學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)全局,還基于分級權(quán)限管理,實(shí)現(xiàn)班級老師、學(xué)生管理,或?qū)W校集中管理。
電子班牌在學(xué)校中的應(yīng)用還有很多,更好的方便了學(xué)校信息的發(fā)布和學(xué)生家長更好的了解學(xué)生在學(xué)習(xí)的情況。所以校園中使用電子班牌的優(yōu)勢是很多的。
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